ورود / ثبت نام
افت تحصیلی یک پدیده بسیار شایع و ناراحت کننده در میان محصلین است که پدر و مادرها در مواجه با آن به دنبال جوابی برای سوال “چطور باید افت تحصیلی فرزند خود را جبران کنیم” هستند. در این مورد هر دانش‌آموزی با توجه به وضعیت اجتماعی خانواده، شرایط مالی و تربیتی که دارد، برای کمتر درس خواندن یا درس نخواندنش تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار می‌گیرد.
والدین وظیفه دارند که روند تحصیلی دانش آموز را با دقت و حساسیت زیاد بررسی کنند و همه تلاششان در این راستا باشد که شرایط را برای عالی بودن وضعیت درسی فرزندشان آماده نمایند. البته برای عالی بودن در آنچه که خود دانش آموز مستعد آن هست نه آنچه که اولیای او می‌خواهند! درس نخواندن و عدم توجه فرزند شما به درس میتواند، نشانه ای از افت تحصیلی و ضعف در آن پایه درسی باشد که حتما باید به آن دقت کنید.
گاهی دلیل افت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی اختلالات یادگیری است
اختلالات در آموزش و یادگیری، یکی از مشکلات بسیار شایع در بین دانش‌آموزان دبستانی است، اما متاسفانه در بیشتر موارد پدر مادرها متوجه آن نمی‌شوند. در چنین مواردی آن کودک درس‌ها را درست متوجه نمی‌شود و به همین علت نمرات پایینی می‌گیرد ودر پی این اتفاق به او برچسب بی استعداد ، تنبل، ناباهوش و… میزنند.
در حالی که چنین دانش آموزی مدام سرزنش و توهین می‌شنود, پایه‌های تحصیلی را یکی پس از دیگری سپری میکند ونکته بسیار مهم این است که شخصیت چنین بچه ای، بی‌اعتماد به نفس و متزلزل شکل می‌گیرد.علت افت تحصیلی خیلی از دانش‌آموزان ابتدایی نادیده گرفتن چنین شکاف روانشناسی است که تا سال‌های بعدی نیزادامه پیدا میکند. درصورتی که اختلالات یادگیری اگر درست و به موقع شناسایی شوند، به خوبی قابل درمان و اصلاح هستند. قطعا در جریان هستید که انیشتین و ادیسون هم در کودکی دچار اختلالات یادگیری بوده‌اند. انیشتین تا 3 سالگی اصلا صحبت نمیکرده. ادیسون از نظر دیگران، یک ناقص العقل و عقب افتاده ذهنی بوده است و همه او را احمق خطاب میکردند.
اگر والدین به موقع از وجود این اختلالات با خبر شوند یا معلم ها متوجه این اختلالات در دانش آموزشوند، می‌توانند کودک را پیش یک مشاور خوب ببرند. اما متاسفانه، بیشتر معلمان کلا به این مسئله توجهی نمیکنند و اولیا هم در اکثر مواقع اصلا اطلاعی از این موضوع ندارند. اما اگر برای فرزند خود یک معلم مسلط به علوم روانشناسی کودکان بگیرید، او قطعا این اختلالات را درست و به موقع تشخیص میدهد و برای درمان آنها برنامه ریزی میکند.
اثرات عوامل فردی در افت تحصیلی محصلین دوره ابتدایی:
دو سوال پرتکرار والدین و معلمان :
با کودکی که درس نمی‌خواند چه کارکنیم؟” و “چرا بچه من درس نمی‌خواند؟”
باید دقت کنید که همیشه دلیل افت تحصیلی دانش‌آموزان ، بی علاقگی به درس یا تنبلی نیست.عواملی مثل بهره هوشی پایین , بیش فعالی و نارسایی های جسمی می‌توانند سبب درس نخواندن و افت تحصیلی کودکان دوره ابتدایی باشند. در این عوامل هم درست مثل مورد اختلالات یادگیری، خود دانش‌آموز هیچگونه دخالتی ندارد، پس مستحق هیچ گونه بی توجهی یا سرزنش نیست.
پدر مادرهایی که میبینند کودکشان بیش فعال است باید بدون ایجاد هیچگونه تنش وآسیب روحی برای او، به یک مشاوربا تجربه و خبره مراجعه کنند تا تحت نظر قرار بگیرد. اصولا این دانش‌آموزان احتیاج به شیوه‌های تدریس خاصی دارند تا بتوانند به درستی درمسیر یادگیری قرار بگیرند، به همین دلیل توصیه میشود از برترین اساتید تدریس خصوصی کمک بگیرید.
با تصمیمات صحیح ، می‌توانید بیش فعالی یا بی علاقگی دانش‌آموز را از بین ببرید
اگر تشخیص داده اید که فرزندتان از بهره هوشی پایینی برخورداراست، بهترآن است که قبل ازهرگونه قضاوتی به او کمک کنید تا استعدادها و علایق خود را بشناسد و سعی کند که در آنها به موفقیت برسد. همیشه و در همه حال بیشتر نقاط قوت او را ببینید و به خودش هم یادآوری کنید تا کم کم به خودباوری برسد.
نداشتن اعتماد به نفس و عدم خودباوری کافی از عوامل موثر درافت تحصیلی دانش‌آموزان است که باید همه اولیا به آن توجه کنند.
امکان دارد دانش‌آموز شما هوش بالا و استعداد بسیار خوبی داشته باشد، اما باز هم درس نخواند. در آن صورت اگر عواملی مانند اختلالات یادگیری در میان نباشد، میتوان به جد گفت که اینگونه دانش‌آموزان علاقه‌ای به درس ندارند.
عواملی که میتواند باعث بی‌علاقگی دانش آموز به درس شود زیاد هستند. گاهی ممکن است که کودک مشکلی با هم کلاسیها ومعلم‌هایش داشته باشد، یا مثلا معلم نتوانسته باشد بین درس و علایق شخصی او ارتباط خوب و معقولی برقرار کند.
معمولا یک معلم حرفه ای و کاربلد، شیوه مواجهه با دانش آموز فراری از درس را می‌داند و با کمک گرفتن از تکنیک‌های مختلف برای افزایش انگیزه و ایجاد رابطه میان درس و دغدغه‌های ذهنی دانش‌آموز تلاش میکند. متاسفانه در کلاسهای مدرسه به دلیل جمعیت بالایی که دارند، فرصتی برای این حد از توجه به یک به یک دانش‌آموزان وجود ندارد.
مدرس خصوصی راهکاری مفید جهت رفع مشکل افت تحصیلی دانش‌آموزان دبستانی
معلم خصوصی میتواند درطول دوره تدریس، استعداد و توانایی دانش‌آموز را به درستی شناسایی کند. معمولا هرکسی در یک زمینه ای اشتیاق وعلاقه بیشتری دارد. معلم خصوصی با سنجش دقیق کودک شما , مواردی که در آنها مستعد است را می‌یابد و با تشویق و بالا بردن اعتماد به نفس و خودباوری, او را یاری میکند.
پیدا کردن یک مدرس خصوصی با تجربه که رزومه قوی و تعداد دانش آموزان موفق زیادی داشته باشد، چندان راحت نیست و اولیا باید انتخاب مناسبی داشته باشند.
در ادامه خاطره‌ی جذاب یک معلم خصوصی در برخورد با دانش آموزی دیرآموز را می‌خوانید که به خوبی میتوان در آن تاثیرمعلم باتجربه روی پیشرفت دانش‌آموز و حل معضل افت تحصیلی را دید.
تجربه یک استاد زبان درمورد تدریس به یک دانش آموز دیرآموز:
چند سال پیش دانش آموزی داشتم که بعد از تعیین سطح متوجه شدم با اینکه دوره یادگیری اعداد و حروف زبان انگلیسی را در مدرسه گذرانده است، همچنان در این مهارت مشکلات زیادی دارد. بعد از بررسی متوجه شدم که این دانش آموز دیرآموز است و در یادآوری مجدد مطالب دچار مشکل است. با توجه به اینکه در این زمینه مطالعات فراوانی داشتم، روش تدریسم را بر پایه شعر وبازی تعیین کردم. خوشبختانه این شیوه‌ی تدریس بسیارتاثیرگذار بود.
وقتی کودک متوجه میشود که میتواند در کاری عالی باشد، تصورات نادرست محیط اطراف مبنی بر کم هوشی، برایش از بین میرود و توان آن را پیدا میکند که با انگیزه بالا ورو به جلو حرکت کند و به موفقیت برسد.
اگر فرزند شما به هر دلیلی نارسایی جسمی داشته باشد, این موضوع به هیچ عنوان نمایانگر ناتوانی او در درس خواندن نمیباشد. محصلین زیادی بوده اند که با وجود داشتن نارسایی های جسمی توانسته اند به مراتب بالای علمی برسند.
تنها نکته مهم این است که والدین و معلمان باید توجه ویژه تری به این دسته از دانش‌آموزان داشته باشند. شرایط و موقعیت را برای درس خواندن آنها آسانتر کنند و وقت بیشتری برای درس‌های آنها بگذارند.
جایگاه خانواده ها در افت تحصیلی فرزندانشان در دوره ابتدایی:
عدم تمرکز و دقت دانش‌آموز سر کلاس درس یکی از عواملی است که باید آن را در فضای خانه و در ارتباطات خانوادگی بررسی و ریشه یابی کرد. وقتی محیط خانه پر ازاسترس و تنش باشد، طبیعی است که فرزند آن خانواده تمرکز کافی برای درس خواندن ندارد و متاسفانه در اکثر مواقع دچار افت تحصیلی میشود. هر رفتاری از سمت خانواده به سرعت روی کودک تاثیرمی‌گذارد. در ادامه مطالب با بعضی از مهمترین آنها آشنا می‌شوید:
یکی از مهمترین علتهای افت تحصیلی فرزند شما تغذیه‌ی نا مناسب و نداشتن خواب کافی است .
گاهی اوقات خانواده‌ها به ساعت خواب، نوع تغذیه، تفریحات و دیگر برنامه‌های جانبی فرزندشان هیچ توجهی نمیکنند. مثلا: خانواده‌هایی که شب‌ها تا دیر وقت مهمانی هستند یا مهمان دارند، حتما باید در دراز مدت منتظر افت تحصیلی کودکشان باشند.
منظم بودن ساعات خواب دانش‌آموز، از اهمیت زیادی برخوردار است . اگر فرزند شما به خواب‌های بی موقع ، شب بیداری و چنین بی نظمی هایی عادت کند، جدیت و اهمیت مسئله تحصیل برایش از بین میرود.
خوردن صبحانه برای دانش‌آموزان دوره دبستان بسیاراهمیت دارد، حتما برای صبحانه فرزندانتان مواد غذایی مفید و پرانرژی والبته قندهای طبیعی مثل عسل خرما، زیتون یا شیره در نظر بگیرید. به کودکتان غذاهای سالم را بشناسانید تا کم کم آنها را به تنقلات غیرمفید ترجیح بدهد. اگر بچه ای که در سن رشد است تغذیه و خواب کافی و مناسب نداشته باشد عصبی و پرخاشگر میشود. در نتیجه کشش و یادگیری کافی را هنگام برگزاری کلاس درس نخواهد داشت و خیلی زود خستگی بر او غلبه میکند.
فرزند خود را با بچه های دیگر مقایسه نکنید؛ این رفتار در دراز مدت و به مرور باعث افت تحصیلی دانش آموز میشود.
والدینی که دایما فرزندشان را مقایسه میکنند، بدترین راه ممکن را برای فشار آوردن به او انتخاب کرده‌اند. جملاتی مانند: “از دخترخاله یا پسرعمه ات یاد بگیر” یا “از برادر یا خواهرت یاد بگیر که همیشه درس‌هایش را می‌خواند”، نه تنها باعث ایجاد رقابت نمی‌شود، بلکه حس نفرت فرزنداشان را برافروخته میکنند.
شما باید ابتدا توانایی های شخصی فرزند خود را بشناسید و براساس آن از اوانتظار داشه باشید. امکان دارد یکی بچه های شما هوش عملی خوبی داشته باشد وآن دیگری هوش نظری، پس هرگزنباید آنها را با هم مقایسه کنید. مقایسه کردن باعث میشود فرزندتان فکر کند شما او را دوست ندارید و با لیاقت نیست در نتیجه اعتماد به نفسش را به کل ازدست میدهد ودیگرانگیزه‌ای برای درس خواندن ندارد.
در ادامه به تجربیات یکی از معلمان خصوصی توجه کنید که به خوبی نقش والدین در افت تحصیلی دانش‌آموز را نشان میدهد:
بنده تا به حال چندین مورد دانش آموز با سطح علمی پایین داشته‌ام که می‌توانم به قطعیت بگویم، علت اصلی افت تحصیلی و پیشرفت نکردن آنها، نداشتن اعتماد به نفس کافی و مضطرب بودن ناشی از فشار خانواده بر روی این دانش آموزان بوده است.
در بیشتر مواقع پدرو مادرها به صورت ناخواسته این کمبود اعتماد به نفس را به کودک خود انتقال می‌دهند، بدون اینکه خبر داشته باشند که گفتن همین جمله “بچه من از فلان درس هیچی یاد نگرفته است” همه آموخته های دانش‌آموز را به کل از بین خواهد برد.
من همیشه سعی می‌کنم در مواجهه با چنین مواردی، در ابتدا اولیا را به آرامش دعوت کنم و به آنها یادآورشوم که گفتن کلمات و جملات منفی در روند تدریس من و یادگیری فرزندشان تاثیر بسیار بدی خواهد داشت. سپس گپ و گفتی مشترک با دانش‌آموز و والدین او برقرار می‌کنم و اجازه میدهم که آن بچه از تجربیات قبلی خود و چگونگی روند تدریس حرف بزند. در آن زمان با دادن اعتماد به نفس عالی به دانش آموز, آموزش را با توجه به تعیین سطح انجام شده، آغاز می‌کنم.
از طرف دیگر برخی والدین با تشویق بیش از حد در حال آسیب رساندن به کودکشان هستند. وقتی دانش آموزعادت کند که به خاطر هرباردرس خواندن یا انجام دادن تکالیفش، جایزه دریافت کند, این کار کم کم تبدیل به باج دادن میشود و این تصور برای دانش‌آموز به وجود می‌آید که درس خواندن وظیفه او نیست و به خاطر پدر و مادرش است که باید درس بخواند.
نقش معلمان مدرسه در افت تحصیلی محصلین :
قطعا مدارس و سیستم آموزشی آنها هم می‌توانند در افت تحصیلی بچه ها موثر باشند. کوچکترین نکات منفی در یک مدرسه، به شکل کاملا مستقیم روی دانش‌آموزان و روند پیشرفت تحصیلی آنها اثر می‌گذارد. مهم ترین این عوامل موارد زیرهستند :
1 – مسئولین مدارس که با بی‌احتیاطی با بچه ها برخورد میکنند و انگیزه آنها را در نطفه خفه میکنند.
2 – روش تدریس نادرست و یا بی‌کیفیت معلمان در مدرسه.
3 – برنامه‌های آموزشی غلط در کلاسهای درس.
4 – شرایط بد محیط کلاس (از نظرسرمایشی , گرمایشی و دیگر امکانات)
5 – کم بودن امکانات و تجهیزات آموزشی در مدارس.
6 – ارزیابی اشتباه معلمان از شاگردان.
7 – کمبود مدرس با تجربه و عاشق تدریس.
از بین موارد بیان شده، معلم ماکزیمم تاثیر را بر روی افت تحصیلی دانش‌آموز دارد. یک معلم حرفه ای و کار بلد باید بداند که نقش او فقط تدریس و آموزش مباحث نیست، او باید علاوه بر آموزش دروس، استعداد و توانایی هر دانش‌آموز را بیابد و او را تشویق کند.
گاهی اوقات معلم‌ها ناخواسته انگیزه و ذوق دانش‌آموزان را نابود میکنند. البته این طبیعی است که در یک کلاس عمومی با تعداد زیادی دانش‌آموز، ممکن است معلم وقت کافی برای توجه به تک تک دانش‌آموز نداشته باشد. به همین علت پیشنهاد میشود برای جبران افت درسی فرزند خود ازیک معلم خصوصی کاربلد کمک بگیرید تا در زمان، بودجه و انرژی خود بچه و اولیا، صرفه جویی شود. یک مدرس خصوصی دلسوز میتواند به راحتی استعدادها و توانایی‌های شاگردش را کشف کرده و به او کمک کند تا با پرورش آن توانایی ها با گذشت زمان بهترین باشد. شاید شما فکر کنید که گرفتن یک معلم خصوصی خوب هزینه زیادی برای شما خواهد داشت، اما در حقیقت این هزینه یک جور سرمایه گذاری محسوب میشود.
دلایل افت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول:
علل افت تحصیلی در پایه‌های بالاتر با دانش‌آموزان مقطع ابتدایی تفاوت دارد. دانش آموزان با وارد شدن به مقطع متوسطه اول با شرایط جدیدی آشنا میشوند. دلایل افت تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه اول به شکل زیر تقسیم بندی میشوند:
1 – تغییر پایه تحصیلی
2 – مشکلات خانوادگی
3 – تاثیرات محیط آموزشی
4 – مسایل روحی و فردی که بچه ها در سنین نوجوانی با آنها روبه رو میشوند
در ادامه , افت تحصیلی را در سه پایه هفتم، هشتم و نهم بررسی کرده وراه حل‌های آنها را بیان میکنیم.
افت تحصیلی در پایه هفتم:
تغییر پایه در متوسطه اول یکی از علل افت تحصیلی دانش‌آموزان میباشد. کودکان در دوره دبستان با بازی درس میخوانند و در یک محیط صمیمی و عاطفی آموزش میبینند و دوست دارند که همان رویه ادامه پیدا کند. ولی پس از ورود به دوران متوسطه اول، با یک فضای خشک و رسمی برخورد میکنند.
دانش‌آموزان کلاس هفتم برای هر درس یک معلم دارند که هر کدام از این معلم ها هم اخلاق مخصوص به خودشان را دارند، این مسئله در هفته های اول کمی باعث سردرگمی میشود.
در صورتی که افت تحصیلی و بی میلی به درس در دانش‌آموز پایه هفتم بیش از اندازه طول کشید، بدون تحقیرکردن او ویا ایجاد یک فضای منفی، بهتر است نفر سومی را وارد این قضیه کنید. این فرد میتواند یک مشاور تحصیلی و یا یک معلم خصوصی برای درسی باشد که دانش آموز بیشترین ضعف یادگیری را نسبت به آن دارد. یک معلم خصوصی خوب میتواند برنامه ریزی صحیح و اصولی برای آن بچه انجام دهد و کم کم او را با فضای جدی در دوره متوسطه آشنا کند.
افت درسی در پایه‌های هشتم و نهم متوسطه:
دانش آموزان کلاس هشتم و نهم در ابتدای سن بلوغ خود هستند و تحولات جسمی، فکری و عاطفی برایشان اتفاق می‌افتد. این تغییر و تحولات باعث میشود، دانش‌آموز دچار اضطراب شود و عواطف و احساساتش به سرعت تغییر کند. در این سن درنوجوانها احساس بزرگ شدن و نیاز به مستقل بودن پر رنگ میشود. آنها دوست دارند کنترل امور خود را در اختیار بگیرند. دانش آموزان در نوجوانی با غلیان احساسات رو به رو هستند.
گاهی اوقات یک کلمه حرف و یا حتی یک نگاه میتواند یک نوجوان را آشفته کند و باعث شود اعصاب او به هم بریزد. به همین دلیل معمولا دانش آموزان در این مقطع در رفتار با هر معلم , رویه خاصی را پیش می‌گیرند. برخی از دروس و معلم‌ها را دوست دارند اما بعضی دیگررا نادیده می‌گیرند.
برخلاف دوران کودکی که دانش آموزخودش را از بزرگسالان ضعیف تر می‌داند، میل به سرکشی در نوجوانی شروع میشود که امکان دارد با اعضای خانواده دچار مشکل وچالشهای جدی شود.
پدر مادرها برای پیشگیری از این اتفاق باید شرایط نوجوان خود را در نظر بگیرند و دیگربا او مثل قبل رفتار نکنند. اولیا باید با رفتارشان به فرزند خود نشان دهند حالا که بزرگ شده به او اطمینان دارند و روی او حساب میکنند به همین دلیل به او آزادی عمل بیشتری می‌دهند.
دانش‌آموزان با وارد شدن به دوران متوسطه اول، احساس میکنند پا در یک رقابت سخت گذاشته اند که باید حتما از آن پیروزبیرون بیایند و برتری خود را اثبات کنند. آنها در این سن و سال استرس و اضطراب دارند و دائما با ترس از شکست خوردن رو به رو خواهند شد. امکان دارد این احساس ترس از شکست خوردن و نداشتن اعتماد به نفس، بر آنها غلبه کند. راهکار آن است که در این سنین معلم و والدین بیشتر از قبل آنها را تشویق کنند و نقاط قوتشان را به آنها یادآوری کنند.
والدین وظیفه دارند، ترس از شکست خوردن را دردانش آموز از بین ببرند، چنین کاری تا حد زیادی اضطراب و استرس نوجوان را کاهش میدهد و به مرور زمان از بی میلی به درس خواندن او کاسته میشود.
دانش‌آموزان دوره ابتدایی معمولا متکی به دیگران هستند و سوال‌هایشان را از دوستان و معلمانشان می‌پرسند، ولی در دبیرستان به استقلال ذهنی و احساسی رسیده اند و دوست دارند خودشان را از دیگران جدا کنند. بیشترتمایل دارند کارهایشان را به تنهایی انجام دهند و این احساس نیاز به استقلال درتحصیل هم برای آنها رخ میدهد.
درچنین شرایطی با فرزند خود همراه باشید و به تنهایی و استقلال او احترام بگذارید زیرا چنانچه او در این دوره بتواند به صورت مستقل از پس کارهایش بربیاید، احساس اعتماد به نفس و مفید بودن را تا بزرگسالی با خود به همراه خواهد داشت.
جایگاه معلمان در افت تحصیلی محصلین در دوره متوسطه اول:
در این دوره معلم نیز باید به دانش‌آموزدررسیدن به این استقلال تحصیلی کمک کند . اما باید این اتفاق با کمترین تلفات همراه باشد. معلم باید بتواند به صورت نامحسوس به شاگرد نوجوانش کمک برساند.
معلمان باید از طریق تشویق کردن، انگیزه دانش‌آموزان را بالا ببرند تا نوجوانان پس از طی چند مدت، مطمئن شوند که مفید و قوی هستند. این پروسه باعث میشود که دانش‌آموز به معلم خود اعتماد کند و به او اجازه دهد که وارد حریم شخصی اش شود.
معمولاً معلمان در مدرسه به چنین نکات روانشناسی که راجب افت تحصیلی است و بسیار هم مهم است توجهی ندارند. بنابراین اگر می‌بینید فرزندتان در حوزه درس و تحصیل دچار عدم اعتماد به نفس شده است یا فکر میکند هر چقدر هم که درس بخواند، نمی‌تواند به نتیجه خوبی برسد بهتر است او را با یک معلم خصوصی حرفه ای باتجربه همراه کنید.
معمولا یک معلم خصوصی خوب میتواند:
. اولاً مشکلات خود اتکایی و اعتماد به نفس فرزند شما را حل کند
دوماً با تاکید بر روی نقاط قوت او و ساده کردن مسائل سخت برایش، وی را به درس خواندن علاقمند کند.
در دبستان تکالیف درسی سنگین نیستند و مطالب آموزشی تنوع زیادی ندارند، به همین دلیل دانش‌آموزان به سادگی از پس تکالیف خود برمی‌آیند. اما در دوره متوسطه اول، تکالیف سنگینترو دروس بیشتر و مشکلترمی‌شوند.
علل افت تحصیلی محصلین در دوره متوسطه دوم:
دانش‌آموزان در دوره متوسطه دوم برای کنکور آماده میشوند. معمولا، پدر مادرها نوجوان را تحت فشار قرار می‌دهند و دائما یادآوری میکنند که باید در کنکور نتیجه خوبی کسب کند. به همین علت ، میزان استرس در شاگردان متوسطه دوم بسیار بالاتر است.
دانش آموزحتی اگر کلاس دوازدهم و پشت کنکوری باشد باز هم به تفریح و استراحت احتیاج دارد. پس با فشار بیش ازحد فقط باعث دل زدگی و بی انگیزگی او می‌شوید.
در دوره متوسطه دوم نوجوانان به خاطر سن بلوغ، با تغییرات و بحران‌هایی روبه رومیشوند، مسئولیت پذیری ودقت وتمرکز درکارها برایشان سخت میشود وبنابراین برقراری ارتباط پدر و مادر با آنها دشوار خواهد شد. آنها به سختی از سمت پدر و مادرخود کمکی را قبول میکنند و غرق در دنیای خودشان هستند وبیشتر ترجیح می‌دهند که با دوستان و هم کلاسیهایشان در رفت و آمد باشند.
متاسفانه برخی اوقات، والدین روبه روی فرزند خود قرار می‌گیرند و به جای همراهی و درک کردن، سعی میکنند آنها را بازخواست کنند و مدام یاد آوری میکنند که یکی از مسئولیت‌های آنها درس خواندن است و نباید از زیر بار این مسئولیت شانه خالی کنند.
اگر تابه حال از این مدل مشکلات با فرزند خود داشته‌اید، احتمالا دیده اید که گیردادن‌های بیش از حد، مشکلی را حل نمیکند و فقط رابطه شما با فرزندتان را دشوارتر میکند.
معلم خصوصی عالی و تاثیرش در بهبود افت تحصیلی دانش‌آموز کنکوری:
هرگز نمیتوان نقش معلمان و اساتید را درافت تحصیلی و جبران آن نادیده گرفت. محصلین در دوره متوسطه دوم، بیش از هر زمان دیگری به کمک معلم خصوصی نیاز پیدا میکنند. معلمان مدرسه، زمان کافی ندارند تا به همه دانش‌آموزان برسند و پیگیر مشکلات تحصیلی تک تک آنها باشند. اما معلم خصوصی با داشتن زمان کافی، ابتدا شرایط دانش‌آموز را مورد بررسی قرارمیدهد و سپس با مفیدترین روش تدریس، آموزش را آغازمیکند.
مدرس خصوصی باتجربه می‌داند چطور درس را برای دانش‌آموز خود جذاب کند و این احساس را به دانش‌آموز القا کند که میتواند به راحتی بر دروس خود تسلط پیدا کند. ایجاد انگیزه برای نوجوانانی که معمولا کارهای حاشیه ای را به درس ترجیح می‌دهند اهمیت زیادی دارد. دانش آموز باید باور کند که آرزوهای او دست یافتنی هستند. بنابراین، پیدا کردن یک معلم خصوصی خبره برای دانش‌آموز متوسطه دوم، بهترین راه حل برای پیشگیری ازافت تحصیلی ومحیا شدن برای آزمون کنکور است.
اهمیت روش تدریس مدرس خصوصی؛ عامل اصلی بهبود افت تحصیلی دانش آموزان
یکی از مسائلی که امکان دارد باعث بی توجهی دانش‌آموزان به درس شود، استفاده از روش‌های تدریس قدیمی و سنتی توسط معلمان است. ممکن است به خاطر زیاد بودن حجم درس ها، معلم‌های مدرسه مجبور شوند روش‌های کلامی وتئوری را پیش بگیرند. قطعا ذهن دانش‌آموزان در این گونه روش‌ها فعال نمی‌شود و احساس میکنند حل کردن مسئله ها و پاسخ گویی به سوالات درحد توان آنها نیست.
ولی یک مدرس خصوصی حرفه ای، تلاشش را میکند تا دانش‌آموز را در درس خواندن و حل کردن مسئله به خود کفایی برساند و با به چالش کشیدن ذهن او کاری کند تا سوالات برای دانش‌آموز آسان و حل پذیربه نظر برسند. این موضوع عامل مهمی برای علاقمندی نوجوان به درس خواندن و از عوامل بسیار تاثیرگذار بر کاهش افت تحصیلی است. در انتها باید گفت که به طور کلی، بهترین راه حل برای جلوگیری ازافت تحصیلی دانش‌آموزان به خصوص در دوران سخت بیماری منحوس کرونا، کمک گرفتن از معلمین و مدرسین خصوصی است.
